最新全国计算机等级考试二级C上机考试必读

　　一、上机改错题的特点和注意事项

　　1.上机改错的试题中通常包含两个(或三个)错误需要修改。

　　2.试题中用"******found******/"来提示在下一行(或下面第二行)有错。

　　3.错误的性质基本分语法错和逻辑错两种，也有些试题要求把语句添加在下划线处。

　　4.特别要注意的是：只能在出错的行上进行修改，不要改动程序行的顺序，更不要自己另编程序。

　　二、上机改错测试时，建议按以下步骤进行

　　1.首先仔细审题，了解试题的要求，看清楚试题给出的输入和输出例示，以便检验改错后程序运行的结果是否正确。

　　2.当在TURBO C环境下调出源程序后，审视"/******found******/"所在函数，根据题义理解程序所采用的基本算法，做到心里有数。

　　3.先按F9对测试程序进行检查是否有语法错误。当编译提示有语法错时，可参考编译提示来查找并改正错误。

　　4.当不再出现语法错时，使用CTRL+F9执行， 按照试题的示例给出的数据进行试算，若试算的结果与给出的输出结果相同时，该题就做对了;若试算的结果与给出的输出结果不同，就应进一步检查程序中的逻辑错误。

　　5.当程序存在逻辑错误时，首先应当理解题意、读懂程序的算法，必要时可按步检查数据的流程，以便确定错误所在。例如，题目要求数据按由小到大排序，而结果数据是按由大到小进行了排序，问题可能出现在条件判断上。又如，输出的字符串比预期的短，就有可能字符串的结束标志放错了位置。再如做循环的时候 数组上限下限错误了 ，基数是从0开始 而不是1开始的。修改程序中的逻辑错时，要求考生认真读懂程序代码。

　　6.修改完成，得到正确结果后，一定不要忘记把修改后的程序存盘。

　　三、上机编程题的特点和说明

　　在二级C程序设计上机考试中，要求完成一个独立的函数的编程。目前教育部考试中心已出版了上机考试习题集，这些有助于学习编程，但考生应当在学习过程中理解基本的算法，通过实际上机操作积累经验，才能掌握基本的编程能力。

　　四、进行编程测试时，建议按以下步骤进行

　　1.首先仔细审题，了解试题的要求，记下试题给出的输入和输出例示，以便检验在完成指定的函数后程序运行的结果是否正确。

　　2.当在TURBO C环境下调出源程序后，应对照函数首部的形参，审视主函数中调用函数时的实参内容，以便明确在函数中需要处理的数据对象。

　　3.理解试题的要求，审视主函数中调用函数的方式，若在表达式中调用函数(如把函数值赋给某个对象)，则要求有函数值返回，需注意函数的类型，并在函数中用return语句返回函数值;若主函数中仅用语句形式调用函数，则需要通过形参间接地返回所得结果。

　　4.选择适当的算法进行编程，输入程序语句。不要忘记及时存盘!

　　5.编译程序，直到没有语法错误。

　　6.调试程序，利用试题中给出的例示数据进行输入(若要求输入的话)，运行程序，用例示的输出数据检验输出结果，直到结果相同。

　　??对一些C编程时常犯的错误，特别写给各位学员以供参考。

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　　??1.书写标识符时，忽略了大小写字母的区别。

　　??main()

　　??{

　　??int a=5;

　　??printf("%d",A);

　　??}

　　??编译程序把a和A认为是两个不同的变量名，而显示出错信息。C认为大写字母和小写字母是两个不同的字符。习惯上，符号常量名用大写，变量名用小写表示，以增加可读性。

　　??2.忽略了变量的类型，进行了不合法的运算。

　　??main()

　　??{

　　??float a,b;

　　??printf("%d",a%b);

　　??}

　　%是求余运算，得到a/b的整余数。整型变量a和b可以进行求余运算，而实型变量则不允许进行“求余”运算。

　　??3.将字符常量与字符串常量混淆。

　　??char c;

　　??c="a";

　　在这里就混淆了字符常量与字符串常量，字符常量是由一对单引号括起来的单个字符，字符串常量是一对双引号括起来的字符序列。C规定以“”作字符串结束标志，它是由系统自动加上的，所以字符串“a”实际上包含两个字符：‘a和‘，而把它赋给一个字符变量是不行的。

　　??4.忽略了“=”与“==”的区别。

　　??在许多高级语言中，用“=”符号作为关系运算符“等于”。如在BASIC程序中可以写

　　??if (a=3) then …

　　??但C语言中，“=”是赋值运算符，“==”是关系运算符。如：

　　??if (a==3) a=b;

　　前者是进行比较，a是否和3相等，后者表示如果a和3相等，把b值赋给a。由于习惯问题，初学者往往会犯这样的错误。

　　      5.忘记加分号。

　　     分号是C语句中不可缺少的一部分，语句末尾必须有分号。

　　??a=1

　　??b=2

　　编译时，编译程序在“a=1”后面没发现分号，就把下一行“b=2”也作为上一行语句的一部分，这就会出现语法错误。改错时，有时在被指出有错的一行中未发现错误，就需要看一下上一行是否漏掉了分号。

　　??{ z=x+y;

　　??t=z/100;

　　??printf("%f",t);}

　　??对于复合语句来说，最后一个语句中最后的分号不能忽略不写。

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6.多加分号。
??对于一个复合语句，如：
??{ z=x+y;
??t=z/100;
??printf("%f",t);
??};
??复合语句的花括号后不应再加分号，否则将会画蛇添足。
??又如：
??if (a%3==0);
??I++;
??本是如果3整除a，则I加1。但由于if (a%3==0)后多加了分号，则if语句到此结束，程序将执行I++语句，不论3是否整除a，I都将自动加1。
??再如：
??for (I=0;I<5;I++);
??{scanf("%d",&x);
??printf("%d",x);}
??本意是先后输入5个数，每输入一个数后再将它输出。由于for()后多加了一个分号，使循环体变为空语句，此时只能输入一个数并输出它。
??7.输入变量时忘记加地址运算符“&”。
??int a,b;
??scanf("%d%d",a,b);
??这是不合法的。Scanf函数的作用是：按照a、b在内存的地址将a、b的值存进去。“&a”指a在内存中的地址。
??8.输入数据的方式与要求不符。
??①scanf("%d%d",&a,&b);
??输入时，不能用逗号作两个数据间的分隔符，如下面输入不合法：
??3，4?
??输入数据时，在两个数据之间以一个或多个空格间隔，也可用回车键，跳格键tab。
??②scanf("%d,%d",&a,&b);
??C规定：如果在“格式控制”字符串中除了格式说明以外还有其它字符，则在输入数据时应输入与这些字符相同的字符。下面输入是合法的：
??3，4?
??此时不用逗号而用空格或其它字符是不对的。
??3 4? 3：4?
??又如：
??scanf("a=%d,b=%d",&a,&b);
??输入应如以下形式：
??a=3,b=4?
??9.输入字符的格式与要求不一致。
??在用“%c”格式输入字符时，“空格字符”和“转义字符”都作为有效字符输入。
??scanf("%c%c%c",&c1,&c2,&c3);
??如输入a b c?
??字符“a”送给c1，字符“ ”送给c2，字符“b”送给c3，因为%c只要求读入一个字符，后面不需要用空格作为两个字符的间隔。
??10.输入输出的数据类型与所用格式说明符不一致。
??例如，a已定义为整型，b定义为实型
??a=3;b=4.5;
??printf("%f%d ",a,b);
??编译时不给出出错信息，但运行结果将与原意不符。这种错误尤其需要注意。
??11.输入数据时，企图规定精度。
??scanf("%7.2f",&a);
??这样做是不合法的，输入数据时不能规定精度。
??12.switch语句中漏写break语句。
??例如：根据考试成绩的等级打印出百分制数段。
??switch(grade)
??{ case A:printf("85~100 ");
??case B:printf("70~84 ");
??case C:printf("60~69 ");
??case D:printf("<60 ");
??default:printf("error ");
??由于漏写了break语句，case只起标号的作用，而不起判断作用。因此，当grade值为A时，printf函数在执行完第一个语句后接着执行第二、三、四、五个printf函数语句。正确写法应在每个分支后再加上“break;”。例如
??case A:printf("85~100 ");break;
??13..在定义数组时，将定义的“元素个数”误认为是可使的最大下标值。
??main()
??{static int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};
??printf("%d",a[10]);
??}
??C语言规定：定义时用a[10]，表示a数组有10个元素。其下标值由0开始，所以数组元素a[10]是不存在的。
??16.在不应加地址运算符&的位置加了地址运算符。
??scanf("%s",&str);
??C语言编译系统对数组名的处理是：数组名代表该数组的起始地址，且scanf函数中的输入项是字符数组名，不必要再加地址符&。应改为：
??scanf("%s",str);

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